„Großer Erfahrungshintergrund der Trainerin. Individuelles Training wurde "spontan" möglich gemacht. Tolle Kundenbetreuung! Danke!"
Praxisbericht aus Schulungsprojekt

Führung bedeutet heute mehr denn je, Mitarbeitende in ihrer Entwicklung zu begleiten und ihre Potenziale gezielt zu fördern. Neben klarer Steuerung und Entscheidungsfähigkeit gewinnt dabei die Fähigkeit an Bedeutung, Mitarbeitende zur eigenen Lösungsfindung zu befähigen und ihre Selbstverantwortung zu stärken. Coaching kann hierbei ein wirkungsvolles Führungsinstrument sein – vorausgesetzt, die Rolle als Führungskraft bleibt klar und wird bewusst gestaltet. Denn zwischen Führen und Coachen bestehen sowohl Chancen als auch Spannungsfelder, die im Führungsalltag sicher gehandhabt werden müssen.
In unserem Seminar lernen Sie, Coaching-Elemente gezielt in Ihre Führungsarbeit zu integrieren, Ihre Rolle bewusst zu reflektieren und Mitarbeitende durch geeignete Fragen und Gesprächsführung in ihrer Entwicklung wirksam zu unterstützen.
Was Sie aus diesem Seminar mitnehmen
Schritt für Schritt ans Ziel
Führungskräfte aller Ebenen, Teamleiter:innen sowie Projektmanager:innen, die ihre Mitarbeitenden durch einen coachenden Führungsstil gezielt fördern und entwickeln möchten.
Digitale Zertifikate zum Teilen mit Ihren Kolleg:innen und Unternehmen. Lassen Sie Ihr soziales Umfeld wissen, wie erfolgreich Sie sind. Eine klassische Teilnahmebescheinigung als pdf erhalten Sie bei uns auch.
Keine Angst – auch wenn Sie der:die einzig Interessierte für einen Termin sind, findet die Weiterbildung trotzdem statt. So haben Sie den:die Trainer:in exklusiv für sich und genießen ein zeitlich optimiertes Privattraining.
Stornieren oder verschieben Sie Ihren Termin bis zu 30 Tage vor Beginn jederzeit kostenfrei online.
Sie erhalten ein professionell aufbereitetes Skript als digitalen Download – kompakt, übersichtlich und ideal zum späteren Nachschlagen und Vertiefen.
Ob Kaffee, Wasser oder Säfte – bei uns stillen Sie nicht nur Ihren Wissensdurst. Für Ihr Business Lunch erhalten Sie pro Seminartag einen 20 € Pluxee-Gutschein, einlösbar in teilnehmenden Restaurants.
Wenn Ihnen noch das fundamentale Wissen zu "Die Führungskraft als Coach:in – Mitarbeitende entwickeln und Potenziale entfalten" fehlt, ist unser Vorkurs Ihre perfekte Vorbereitung. Frischen Sie die wichtigsten Grundlagen entspannt auf und steigen im Hauptkurs von der ersten Minute an voll durch – ohne Lücken, ohne Druck.
Dieses Seminar gibt es auch als maßgeschneiderte Inhouse-Schulung, exklusiv für Ihr Team.
Seit 1993 Ihr Partner für berufliche Weiterbildung.
Die ifmera academy wurde 1993 gegründet und zählt heute zu den führenden Weiterbildungsanbietern im DACH-Raum. Über 30 Jahre praktische Erfahrung in Qualifizierung, Coaching und Consulting fließen in jedes unserer Angebote ein, von der Konzeption bis zur Durchführung.
Mit über 600 Seminar-Themen quer durch alle Branchen und Fachgebiete decken wir das gesamte Spektrum moderner Personalentwicklung ab. An 13 Standorten in Deutschland, Österreich und der Schweiz sowie Live-Online sind wir überall dort, wo Sie uns brauchen.
Unser Portfolio reicht von offenen Seminaren, individuellen Firmenseminaren, Business-Coaching bis hin zu Fernlehrgängen. Wir richten uns an Personalverantwortliche, Entscheider:innen sowie alle, die sich gezielt weiterentwickeln möchten, mit Anspruch auf geprüfte Qualität und didaktische Exzellenz.
Hinter jedem Seminar stehen Menschen: Unser Netzwerk aus über 1.000 erfahrenen Trainer:innen und Coach:innen bringt nicht nur fachliche Tiefe, sondern auch echte Praxiserfahrung mit. Mit Leidenschaft und didaktischem Know-how sorgen sie dafür, dass aus Wissen echtes Können wird, und dass jede:r Teilnehmer:in genau die Impulse mitnimmt, die im Berufsalltag den Unterschied machen.
Was uns antreibt? Wertschätzung, Qualität und Spaß am Lernen, daran messen wir jedes Seminar, jede:n Trainer:in und jedes Feedback.
Mehr über ifmera academy erfahren
Coaching als Führungsinstrument bedeutet, Mitarbeitende durch gezielte Fragen und aktives Zuhören dabei zu unterstützen, eigene Lösungen für Herausforderungen zu finden. Statt Anweisungen zu geben, befähigt die Führungskraft ihre Teammitglieder, ihre Potenziale zu entfalten und ihre Selbstverantwortung zu stärken. Dies fördert die Kompetenzentwicklung und entlastet zugleich die Führungskraft im operativen Alltag.
Führen bedeutet oft, klare Anweisungen zu geben und Entscheidungen zu treffen, um Unternehmensziele zu erreichen. Coaching hingegen ist ein partnerschaftlicher Prozess, bei dem die Führungskraft durch Fragen und Reflexion hilft, dass Mitarbeitende eigene Lösungswege entwickeln. Während die Führungskraft eine Ergebnisverantwortung trägt, ist sie in der Coaching-Rolle eine neutrale Prozessbegleiterin zur Selbsthilfe.
Ein coachender Führungsstil steigert nachweislich die Motivation, das Engagement und die Eigenverantwortung der Mitarbeitenden. Teams werden dadurch selbstständiger in der Problemlösung, was die Führungskraft entlastet und Innovationen fördert. Langfristig führt dies zu einer höheren Mitarbeiterbindung und einer positiven, lernorientierten Unternehmenskultur, in der Potenziale besser entfaltet werden können.
Eine coachende Führungskraft zeichnet sich durch aktives Zuhören, echtes Interesse am Gegenüber und die Fähigkeit aus, durch wirkungsvolle Fragen zur Selbstreflexion anzuregen. Sie gibt nicht sofort Lösungen vor, sondern schafft einen vertrauensvollen Raum, in dem Mitarbeitende ihre eigenen Fähigkeiten zur Problemlösung entdecken und weiterentwickeln können. Diese Haltung basiert auf Wertschätzung und dem Vertrauen in das Potenzial des Teams.
Führungskräfte können offene, lösungsorientierte Fragen stellen, um Mitarbeitende zum Nachdenken anzuregen. Beispiele sind: „Was wäre ein gutes Ergebnis für dich?“, „Welche Optionen siehst du, um das zu erreichen?“ oder „Was ist der erste kleine Schritt, den du jetzt tun kannst?“. Solche Fragen fördern die Eigenverantwortung und helfen Teammitgliedern, ihre eigenen Ressourcen zur Lösungsfindung zu aktivieren.
Ein Coaching-Gespräch wird strukturiert, indem zunächst ein klares Ziel für das Gespräch vereinbart wird. Anschließend wird die aktuelle Situation analysiert, verschiedene Lösungsoptionen werden erkundet und zum Schluss konkrete, umsetzbare nächste Schritte festgelegt (z.B. nach dem GROW-Modell). Wichtig ist dabei eine vertrauensvolle Atmosphäre, aktives Zuhören und die Führung durch Fragen statt durch Ratschläge.
Für Führungskräfte eignen sich einfache, aber wirkungsvolle Coaching-Methoden wie das GROW-Modell (Goal, Reality, Options, Will) zur Gesprächsstrukturierung. Auch Skalierungsfragen („Auf einer Skala von 1 bis 10, wie zuversichtlich bist du?“) oder zirkuläre Fragen, um neue Perspektiven zu eröffnen, sind im Führungsalltag gut anwendbar. Diese Methoden helfen, Mitarbeitende strukturiert zur eigenen Lösungsfindung anzuleiten.
Coaching ist nicht sinnvoll in akuten Krisen, bei dringenden Entscheidungen oder wenn klare Anweisungen zur Sicherheit oder zur Einhaltung von Regeln erforderlich sind. Auch bei schwerwiegenden persönlichen Problemen des Mitarbeitenden, die professionelle psychologische Hilfe erfordern, oder bei disziplinarischen Maßnahmen wie einer Kündigungsandrohung ist Coaching durch die Führungskraft unangebracht und kontraproduktiv.
Das größte Risiko ist der Rollenkonflikt zwischen der bewertenden Funktion als Führungskraft und der unterstützenden Rolle als Coach:in. Mitarbeitende könnten aus Angst vor negativen Konsequenzen zögern, Schwächen oder Fehler offen anzusprechen, was das notwendige Vertrauen untergräbt. Zudem kann eine fehlende professionelle Distanz oder mangelnde Coaching-Kompetenz zu unprofessionellem Handeln und Frustration auf beiden Seiten führen.
Der Rollenkonflikt lässt sich am besten durch Transparenz und klare Kommunikation handhaben. Machen Sie explizit, welche Rolle Sie in einem Gespräch gerade einnehmen, z.B. indem Sie sagen: „Lassen Sie uns dieses Thema jetzt aus einer Coaching-Perspektive betrachten.“ Ein bewusster und situationsgerechter Wechsel zwischen den Rollen ist entscheidend, um Vertrauen zu schaffen und Missverständnisse zu vermeiden.
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